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La Commission

La Commission du débat national sur l’avenir de l’École, placée auprès du ministre de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche est présidée par Claude Thélot. Elle a une double mission : d’une part, animer et synthétiser le débat national de l’hiver 2003 et, d’autre part, indiquer dans un rapport des perspectives d’évolution du système éducatif pour les quinze prochaines années. Elle est composée – en plus des anciens ministres de l’Éducation nationale, membres de droit et des parlementaires des différents groupes représentés au Parlement – de personnalités du monde des sciences et de la culture dont l’autorité est à la fois reconnue et incontestable, de jeunes, de parents d’élèves, d’employeurs et d’acteurs de terrain (professeurs, chefs d’établissement, etc.). Ces personnes ont été choisies en raison de la variété de leur expérience professionnelle et de leur engagement personnel. La Commission réunit donc à la fois des experts de l’éducation et des hommes et des femmes de terrain. La liberté de parole et l’indépendance du jugement au sein de la Commission sont conditionnés par le fait que chacun ne représente que lui-même. La Commission ne détient nullement le monopole du débat mais elle a pour tâche essentielle de l’animer et de le synthétiser. Elle auditionne les représentants de diverses structures impliquées dans le système éducatif (syndicats d’enseignants, fédérations de parents d’élèves, associations, etc.).



>> Le Président
>> Les membres de droit
>> Les membres de la Commission
>> Les parlementaires associés

 

Le Président


Claude Thélot
 Conseiller maître à la Cour des Comptes, le président de la Commission du débat national sur l’avenir de l’École est un ingénieur polytechnicien diplômé de l’École nationale de la statistique et de l’administration économique (ENSAE). Ses nombreuses responsabilités l’ont amené plusieurs fois à agir au sein du système éducatif français notamment, de 1990 à 1997, comme directeur de l’évaluation et de la prospective au ministère de l’éducation, puis, de janvier 2001 à février 2003, comme président du Haut Conseil de l’évaluation de l’école. Parmi les nombreux ouvrages qu’il a publiés on retiendra : "Tel père, tel fils" (1982, réed. 2004), "L’évaluation du système éducatif" (1994), "Le travail en France, 1800-2000" en collaboration avec O. Marchand (1997), "Réussir l’école" avec Philippe Joutard (1999), "Les écrivains racontent l’école" (2001) et "L’origine des génies" (2003). Claude Thélot a aussi été longtemps professeur associé en économie à l’université Paris V-René Descartes.
 
 

Les membres de droit


 Claude Allègre, ancien ministre

François Bayrou, ancien ministre, député, conseiller général des Pyrénées Atlantiques

Jean-Pierre Chevènement, ancien ministre, maire de Belfort

Lionel Jospin, ancien Premier ministre

Jack Lang, ancien ministre, député du Pas-de-Calais

René Monory, ancien ministre, ancien Président du Sénat, Sénateur, Président du Conseil général de la Vienne

Bernard Derosier, député, Président du Conseil général du Nord, rapporteur à l’Assemblée nationale de la loi d’orientation sur l’éducation de 1989

 
 

Les membres de la Commission


 
Christian Badinand
 Principal du collège Jean-Philippe Rameau à Versailles, président du GRETA de Versailles, formateur de personnels de direction, agrégé d'allemand. Membre du comité de rédaction de la revue "Administration et Education".

Pascal Balmand
 Directeur de l'ensemble scolaire Saint-Michel de Picpus à Paris. Ancien élève de l'École Normale Supérieure de Saint-Cloud, agrégé d'histoire, membre du comité de rédaction de "Vingtième siècle" - Revue d'histoire.

Janine Barbé
 Proviseur du lycée Félix Faure à Beauvais (Oise) depuis 1995. Professeur agrégé d’histoire en collège, proviseur-adjoint du lycée Jacques Prévert à Longjumeau (Essonne) de 1989 à 1994. Tuteur d’accompagnement et formatrice au sein du groupe académique de pilotage de la formation des personnels d’encadrement, participe à la préparation des candidats aux concours de recrutement des personnels de direction, coordinatrice du bassin d’éducation de Beauvais.

Guy Bontemps
 Inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régional de mathématiques dans l’académie de Montpellier (depuis 1998), délégué académique à la formation des personnels et à l’innovation, correspondant territorial pour les personnels d’encadrement en formation initiale, directeur adjoint de l’IUFM de Montpellier (1993-1998). A aussi exercé ses fonctions d’IA-IPR dans les académies de Dijon et Nantes ainsi qu’en Nouvelle-Calédonie avec compétences sur la Polynésie et les Iles Wallis et Futuna. Professeur agrégé de mathématiques, il a enseigné en Martinique, au Maroc et à Tahiti.

Hélène Carrère d'Encausse
Secrétaire perpétuel de l'Académie française, historienne et universitaire, spécialiste de la Russie et de l'Union soviétique, professeur d'histoire à l'université Paris-I et professeur des universités à l'Institut d'études politiques de Paris. Parlementaire européen (1994-1999). Parmi ses nombreux ouvrages : "L'Empire éclaté" (1978), "La Gloire des nations ou la fin de l'Empire soviétique" (1991), "Lénine" (1998).

Bertrand Collomb
 Président de Lafarge. Membre de l’Académie des sciences morales et politiques. Ancien élève de l’École Polytechnique, Ingénieur des Mines, a occupé de 1966 à 1975 différents postes dans l’administration. Fondateur du Centre de Recherches en Gestion de l’Ecole Polytechnique (1972-1974), Conseiller technique au cabinet du ministre de l’Éducation René Haby (1974-75). Dans le groupe Lafarge depuis 1975, Président directeur général de 1989 à 2003. Président de l’ANVIE (Association Nationale pour la Valorisation interdisciplinaire de la recherche en sciences de l’homme et de la société pour l’entreprise) de 1992 à 2001. Président de l’AFEP (Association française des entreprises privées) depuis 2001.

Jacqueline Costa-Lascoux
 Directrice de recherche au CNRS, rattachée au Centre d’étude de la vie politique française (CEVIPOF), membre du Haut conseil à l’intégration et de la commission sur la laïcité dans la République. Co-présidente du groupe rédacteur des nouveaux programmes d’éducation civique au collège, chargée de mission pour « l’éducation à la citoyenneté » pour le ministère de l’Éducation nationale. Présidente de la Ligue de l’enseignement (2001-2003). Parmi ses nombreuses publications : "De l’immigré au citoyen" - La documentation française (1989), "Logiques d’États et immigrations" avec P. Weil-Kimé (1992), "Les trois âges de la laïcité" - Hachette (1996), "Sans-papiers. L’archaïsme fatal", avec Etienne Balibar, Monique Chemillier-Gendreau et Emmanuel Terray - La Découverte (1999), "La citoyenneté en actes", Manuel d’éducation civique, juridique et sociale - Bréal (2000)

Alain Cramer
Professeur certifié. Chef de travaux au Lycée Gaspard Monge à Savigny-sur-Orge.

François Dubet
Sociologue, professeur à l'université de Bordeaux II , directeur d'études à l'École des hautes études en sciences sociales et membre de l'Institut universitaire de France, co-auteur du "Collège de l'an 2000", rapport remis à Ségolène Royal, ministre déléguée à l'enseignement scolaire (1999). Parmi ses nombreux ouvrages : "L'hypocrisie scolaire. Pour un collège enfin démocratique", avec Marie Duru-Bellat (2000), "Le déclin de l'institution" (2002).

Sylvie Farineau
Professeur des écoles et directrice de l'école maternelle Jules Ferry à Antony, elle a encadré des centres de vacances pour adolescents à l'étranger (1989/2003).

Jacqueline François
Directrice du Centre d’information et d’orientation de Moulins

Françoise Gaussen
Directrice diocésaine de l'enseignement catholique de l'Hérault. Professeur certifié, titulaire de maîtrises de lettres modernes, de sciences de l'éducation et de théologie.

Marie-Thérèse Geffroy
Professeur de lettres, directrice de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, membre du Haut Conseil de l'évaluation de l'École, ancienne présidente du comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue, chargée de mission de lutte contre l'illettrisme au ministère de l'Emploi et de la Solidarité et au secrétariat d'État à la formation professionnelle (1999), elle est l'auteur de "Lutter contre l'illettrisme", rapport à la ministre de l'Emploi et de la Solidarité et à la secrétaire d'État à la formation professionnelle (2002).

Jean-Marc Goursolas
Secrétaire général de l'académie de Paris, professeur agrégé de sciences économiques et sociales, ancien élève de l'École nationale d'administration (1994-1996), chef du bureau des enseignements en lycée à la direction des lycées et des collèges du ministère de l'Éducation nationale (1996-1998).

Christian Janet
Ancien président de la fédération des parents d'élèves de l'enseignement public (PEEP), dont il a été responsable de 1998 à mai 2003, formation d'ingénieur à l'École nationale supérieure des industries agricoles et alimentaires, ingénieur de recherche à l'INRA depuis 1971.

Jean-Marie de Ketele
Chercheur en psychopédagogie, professeur à l'université catholique de Louvain, président du bureau d'ingénierie en éducation et formation, consultant permanent de l'UNICEF, l'UNESCO et la Banque mondiale, membre de la Commission nationale des programmes et du Haut Conseil de l'évaluation de l’École du ministère de l'Éducation nationale, auteur de nombreux articles et ouvrages pédagogiques.

Eric de Labarre
Ancien président de l’Union nationale des associations de parents d’élèves de l’enseignement libre (Unapel), chargé d’enseignement à l’Institut d’études politiques de Bordeaux, assistant de droit public à Bordeaux, ancien chargé de cours à la faculté de droit de Bordeaux.

Jean Lardin
Président de la Confédération de l'artisanat et des petites entreprises du bâtiment, électricien, membre du Conseil économique et social, membre du Conseil économique et social européen, président de la Chambre des métiers de l'Aveyron.

Nicole Le Douarin
Membre de l'Institut et secrétaire perpétuel de l'Académie des sciences, spécialiste de biologie cellulaire, professeur au Collège de France, directeur de recherche au CNRS, membre du conseil scientifique de l'Institut Pasteur (1981-1989), membre du Comité consultatif national d'éthique depuis 1996, du Conseil national de la science depuis 1998, présidente du comité de coordination des sciences du vivant depuis 1998.

Patricia Le Galloudec
Proviseur du lycée professionnel Jacques Prévert de Combs-la-Ville, dans la Seine-et-Marne, formatrice de personnels de direction, certifiée d'éducation physique et sportive.

Claude Lelièvre
Professeur d'histoire de l'éducation à l'université-Paris V, agrégé de philosophie. Parmi ses principaux ouvrages : "Histoire des institutions scolaires" (1990), "L'Ecole à la française en danger ?" (1996), en collaboration avec Christian Nique, "La République n'éduquera plus, la fin du mythe Ferry" (1993), "L'école obligatoire : pour quoi faire ?" (2004).

Marie-Hélène Leloup
Inspectrice de l’Éducation nationale depuis 1993, (IEN premier degré principalement à Troyes et Châlons-en-Champagne), titulaire d’une maîtrise de sciences de l’éducation, institutrice dans la Marne (1983-1990), maître formateur et membre du groupe national de recherche de l’Institut national de recherche pédagogique (1990-1993). Parmi ses publications au CNDP : Évaluation formative : vers la maîtrise de l’écriture des textes (1991), "Comprendre l’écrit du cycle I au cycle III" (1995), "Ecrivons : dix modules d’apprentissage à l’écriture des textes" (1996), "L’orthographe au cycle III" (1997).

Jean-Pierre Mailles
Membre du Conseil supérieur de l’éducation. Ingénieur statisticien, docteur en mathématiques appliquées et maître de conférences à l’université-Paris I. Président de la Fédération des conseils de parents d’élèves (1986-1992).

Fulbert Meynard
Maître ouvrier cuisinier au lycée Maurice Ravel à Paris

Mélanie Opinel
24 ans, étudiante en prépa E.N.A. à l'IEP de Grenoble, titulaire d'une maîtrise de sciences politiques et d'un DESS développement et coopération internationale, chef d'équipe durant l'opération "Les routes de l'engagement" organisée par le CIDEM en partenariat avec le ministère de la Jeunesse, de l'Éducation nationale et de la Recherche.

Muriel Pénicaud
Vice-présidente en charge de l'organisation et des ressources humaines du groupe Dassault Systèmes, ancienne directrice en charge de la formation du groupe Danone, déléguée régionale à la formation professionnelle, adjointe au délégué national puis conseillère pour la formation auprès du ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle, elle est membre du Haut Comité éducation économie emploi.

Michel Preljocaj
Professeur des écoles, école élémentaire La Rotonde à Puteaux.

Jacqueline Queniart
Professeur agrégée d'anglais au lycée-EREA Toulouse Lautrec de Vaucresson (Hauts-de-Seine), chercheuse à l'Institut national de recherche pédagogique (INRP) et au Centre international d'études pédagogiques (CIEP) (1980-1992), directrice pédagogique et responsable de la réalisation de "I love English" aux éditions Bayard-Presse (1987-1992) et directrice de la publication du "The Journal of TESOL" - France (1994-1999). Professeur formateur, spécialiste de l'évaluation à l’IUFM de Versailles (1988-2003).

Benoit Raulin
Professeur agrégé de sciences physiques au lycée Frédéric-Mistral de Fresnes (Val-de-Marne), formateur à l'IUFM de Créteil, CST de Saint-Denis, animateur d'un atelier scientifique, interrogateur oral en classe préparatoire, co-auteur d'un manuel pour les classes de 3ème (ABC BREAL, programme 1999).

Tom Schuller
Doyen de la faculté de formation continue et titulaire d’une chaire en éducation à l’université Birkbeck, Londres. Il est directeur d'un centre multidisciplinaire de recherche sur les effets sociaux de l’éducation, financé directement par le ministère de l’Éducation. Ancien directeur du Centre de formation continue à l'université d'Edimbourg, il a travaillé également aux universités de Glasgow et de Warwick, et pendant quatre années à l'OCDE à Paris. Parmi ses nombreux ouvrages : "Part-time Higher Education in Scotland" (avec David Raffe and others, Jessica Kingsley 1998) ; "Modelling and Measuring the Wider Benefits of Learning" (avec J. Bynner, 2001), "International Perspectives on Lifelong Learning" (avec David Istance et Hans Shuetze, 2002). A partir de novembre, chef du centre pour la recherche et l’innovation à l’OCDE.

Alain-Gérard Slama
Professeur à l'Institut des études politiques de Paris, journaliste, éditiorialiste au Figaro et chroniqueur au magazine Le Point, collaborateur de France-Culture, ancien élève de l'ENS de la rue d'Ulm. Auteurs de nombreux essais, parmi lesquels : "Les Chasseurs d'absolu, genèse de la gauche et de la droite" (1980), "La Régression démocratique (1995)", "La Guerre d'Algérie, histoire d'une déchirure" (1996).

Tzevetan Todorov
Historien, critique et philosophe, directeur de recherche au CNRS, directeur (1983-1987) du Centre de recherches sur les arts et le langage. Parmi ses principales publications : "Introduction à la littérature fantastique" (1970), "Théories du symbole" (1977), "La conquête de l'Amérique" (1982), "Nous et les autres, La réflexion française sur la diversité humaine" (1989), "Face à l'extrême" (1991), "Le jardin imparfait, La pensée humaniste en France" (1998), "Mémoire du mal, tentation du bien" (2000).

Matthieu Vallet
Lycéen à Lille (série L), membre du conseil de vie lycéenne, du conseil académique de vie lycéenne et du conseil départemental de la jeunesse du Nord, délégué au Conseil national de la vie lycéenne, a effectué différents stages en cabinet d’avocat et dans l’administration (direction régionale de l’agriculture et de la forêt, trésor public et préfecture).
 
 

Les parlementaires associés


Pierre-Christophe Baguet
député des Hauts-de-Seine (UDF)

Jean-Claude Carle
sénateur de Haute-Savoie (UMP)

Guy Geoffroy
député de Seine-et-Marne (UMP)

Monique Papon
sénatrice de Loire-Atlantique (UMP)

Pierre-André Perissol
ancien ministre, député de l’Allier (UMP)

Lors de son installation le 15 septembre 2003, la Commission se composait en outre :

-         d’Olivier Guichard, membre de droit décédé ;

-         de Jean-Claude Casanova, Jean-Marie Cavada, Hanifa Cherifi et Jacques Julliard qui ont démissionné pour des raisons personnelles ou professionnelles ;

-         d’Elisabeth Altschull, Monique Canto-Sperber, Annie David, et Alain Finkielkraut qui ont démissionné par suite de désaccords avec tout ou partie du rapport.

 
 

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